全课程,放慢脚步育全人
2016-11-10
导语: 儿童时期的体验犹如种子深埋泥土,对一个人的成长有着不可磨灭的影响,因此小学教育亟待放慢脚步,重拾教育本质,给予学生足够安全、自由、...
查看详情导语: 儿童时期的体验犹如种子深埋泥土,对一个人的成长有着不可磨灭的影响,因此小学教育亟待放慢脚步,重拾教育本质,给予学生足够安全、自由、...
查看详情每一位家长都想让自己的孩子有一个快乐的童年,那对于孩子来说,什么是快乐?在二十一世纪国际学校里,快乐是孩子们脸上灿烂的笑容;快乐是孩子们随着...
查看详情随着新课程改革和教育信息化的推进,评价的诊断和促进发展功能受到日益重视,当前我国的教育评价正经历着从考试文化(test culture)到评...
查看详情走进国际班的课堂,经常会看到课桌上除了常规的文具,书本之外,还有特殊学习工具,那就是“Pad”。在Pad教学实践中,二十一世纪国际学校的教师...
查看详情前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童是用色彩、形象、声音来思维的。” 绘本,英文名称“Picture Book”,它具有丰富的色彩、生...
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