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“锡华杯”教学大赛揭开帷幕,小学部三大亮点抢先看

发布时间:2016-10-24

  15名参赛教师,15堂优质课程,为期2天——第19届“锡华杯”课堂教学竞赛开始啦!年度盛会,错过两天,再等一年!

  今日,我校第十九届“锡华杯”课堂教学竞赛揭开帷幕,来自小学部的七名教师依次亮相,为我们奉献了一堂堂精彩绝伦的课程。教师们精心准备,饱满的热情、充满创意的课堂设计给到场的评委观众留下了深刻印象,大赛首日亮点多多, 异彩纷呈。
  亮点一:“全课程”让孩子全脑动起来
  “全课程”教学在小学部推行一年来,教师们作了很多有益的尝试,并取得了丰硕的成果。这次“锡华杯”小学部的竞赛中,二年级的赵芳和杨巧盈老师就展示了两堂充满趣味的“全课程”教学。杨巧盈老师《搭配中的学问》一课,紧扣文化主题,将文化信息、歌曲与数学相联系,让孩子们动手“搭配”数学;赵芳老师通过绘本故事《我的爸爸叫焦尼》为孩子们创设了一个温暖、充满爱意的教学氛围,调动听觉理解故事,通过视觉感受故事,充分调动感官进行学习。比赛中,全课程的理念无处不在,比如六年级李晓颖老师的数学课就引导学生看图找关系,将形象思维与逻辑思维相联系。
  在“全课程”的课堂上,教师为学生提供了自由、多元、丰富的体验。“全课程”教学突破了传统学科的壁垒,打通学生文理思维,让学生玩着学、学着玩。
  亮点二:新媒体拓展教学新空间
  目前,我校小学部已经全面实施iPad教学,当00后遇上iPad会碰撞出怎样的火花呢?锡华杯的课堂上,敢于尝鲜的老师们通过iPad系统给学生们下达任务,学生们通过iPad软件完成任务,同时,系统还可以追踪孩子们的思维过程,让思维留痕。
  除了iPad之外,视频、音频、教具的运用也极大丰富了课堂内容,调动了学生参与的兴趣。苏远华老师的《播下童诗的种子》一课,一开始伴着音乐大雪纷飞的画面格外引人入胜,将孩子们带到了一种如梦如幻的意境中。陈静老师的博识课有趣的袜子是一个充满了DIY袜子玩具的乐园,孩子们亲手制作,尽情发挥想象,锻炼动手能力。五年级王鑫老师在她的英语课《TV Shows》中通过有趣的电视节目视频让学生感受电视节目的魅力,引起学生进一步学习的兴趣。
  亮点三:课上课下整齐划一
  课程还未开始,就听到学生们有节奏地打着节拍,背诵着古诗,课文。声音洪亮,整齐划一,成为一道亮丽的风景线。
  课上课下整齐划一,指令统一无疑是小学部课堂的一大亮点。三年级史浪老师的英语课上,孩子们跟随着老师的节奏重复单词,朗读句子,当老师问:who can try?的时候,大家踊跃举手回答:I can try。当老师发出指令:book book come here的时候,孩子们整齐地翻开书。
  良好学习习惯的形成是小学阶段的重要任务,孩子们在课堂上表现出的良好行为习惯与教师课下的指导,训练密不可分,也是课堂有序进行的保障。

  “教师话锡华”

  喻淑双主任
  iPad教学无疑是今年的一个亮点,它体现着教学技术的革新、方式的改变。此外,今年参与竞赛的老师中有的用的是自己设计的教材,既是课堂的组织者,又是课本的设计者,身份更加丰富了。
  杨巧盈老师
  在“全课程”教学中一个老师不仅要会教课还要懂得知识的融合。比如说,我讲数学但也会运用到美术、语文的知识,寓教于乐。打通孩子的思维,让孩子们在快乐中提升。通过“全课程”学习,学生们的思维面更广了,看到的不只是点而是面。
  苏远华老师

  儿童诗是我平时讲课过程中比较少涉及的,这次准备过程中我查阅了大量资料,收获很多。这次上课也给我带来了很多惊喜,没想到孩子们的想象力如此丰富,甚至有时候是超越成人的。更让我觉得,应该多提供一些机会让孩子们的想象力自由驰骋。















稿件来源:新闻中心  孟莹

编辑:新闻中心 张娜

图片来源:信息中心 郭明