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第22届“锡华杯”课赛完美落幕

发布时间:2018-12-24

橙色——英语、外教学科专场

橙色是欢快活泼的光辉色彩,它使人联想到金色的秋天,丰硕的果实,是一种富足、快乐而幸福的颜色。在我们的英语课和外教课堂,具有国际视野,中西融合,兼容并包,孩子们在这样开放性的、国际化的课堂中描绘灿烂的成长时光。

侯靓笛老师的课堂

 小学部的侯靓笛老师给二年级学生上了一堂《Is that you Santa》的英语课。课堂节奏紧凑,环节多样,侯老师运用小口令、指令以及动作使学生活动井然有序地开展。 二年级的小豆丁在全英文的授课环境下如鱼得水,他们的专注、有序、活泼与自信让听课教师竖起大拇指。

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彭闻馨老师的课堂

 初中部的彭闻馨老师给八年级学生上了一堂《Headway  Unit2 The Way We Live》的英语课。在真实的情境下,学生自然流露感情,表达观点,并生成新的词汇。彭老师在听力训练环节精心设置难度不同的任务,逐渐提升学生的自信心。



张晓明老师的课堂

 小学部的张晓明老师给三年级学生带来一堂《The Edible Pyramid》的英语课。张老师创设情境,精心设置揭秘金字塔”“真假话大冒险”“小营养师”“一餐设计师等游戏,融合戏剧表演,引入学生互评等元素,使学生快乐习得营养方面的知识,训练了他们的表达能力。

罗诗婷老师的课堂

 高中部的罗诗婷老师给高中学生上了一堂《Headway3 unit8 Fears and Phobias》的英语课。罗老师设计校园欺凌情境,组织学生运用第二条件句表达想法和意见,内容贴近学生生活,激发了学生表达的欲望,使学生在不断的口语表达中掌握了语法知识,并塑造了美好的品德。

刘冰洁老师的课堂

 高中部的刘冰洁老师给高中学生带来一堂《文学阅读课:杀死一只知更鸟》的英语课。刘老师的课由结合自己的童年经历,谈你对勇气的理解导入,引发了学生热烈的参与。由勇气引入小说文本的学习,通过小组合作制作思维导图,学生学习如何分析人物形象。刘老师运用Moodle平台,设置读、学、议、练、悟、演等环节,体现全人教育的理念。


Vera的课堂

 小学部的Vera给三年级学生带来一堂《Five senses》的外教课。这是一节华丽且充满童真的课堂。Vera运用精美的自制道具、炫酷的多媒体课件,围绕感官动词和形容词展开了丰富多彩的活动,层层深入,环环相扣,充分调动了学生的多种感官,帮助学生学会五种感官的表达方式。我可以触摸到云朵。”“真的吗?”“是的,当你站在高高的山顶,你就可以触摸到云朵。”“你摸起来的感觉是怎样的?”“软软的。孩子在课堂上与老师的一段对话充满童真。

Paul的课堂

 初中部的Paul给七年级的学生带来一堂《Tolerance》的外教课。这是一堂关注学生心灵成长与语言输出的课,教学活动设置由浅入深,动静结合,学生在观察、记录、采访、思考、讨论、制作思维导图、分享等多种环节中深化了对包容的理解。老师鼓励学生关注社会现象,进行批判性思考和反思,并对学生进行价值观引导:“‘不同不是使我们变得更好,而是使我们变得独特,我们只有对不同持有理解的态度,才会发现美。了解不同文化中的多样性,将帮助学生了解包容与个体差异的重要性。


Brandon的课堂

 高中部的Brandon给十年级的学生带来一堂《Funeral Blues》的外教课。为了让同学们更好地赏析英文诗歌《葬歌》,体会情感,课堂上,Brandon不仅给出鉴赏诗歌的工具,还在教室的课桌上摆放了举行葬礼所用的经典布景——蜡烛,相框等。关掉教室的灯光,唯有窗外的一道阳光斜射在课桌上,烛光闪烁,老师低沉而富有深情的朗诵声在教室轻轻响起。庄严、肃穆的环境给听课师生以心灵的悸动和感动,甚至有师生悄然泪下。


蓝色——社会学科专场

蓝色是最深邃的颜色,寓动于静,社会学科便是这样一门使动的生活气息与静的哲学意味并存,充满智慧的学科。

李慧老师的课堂

 初中部的李慧老师携九年级的学生带来一堂《中国的疆域——省级行政区》的地理课。一段生动诙谐的顺口溜把中国的疆域名称都串联起来,也使得课堂气氛活跃起来了。李老师制作精美的课件,趣讲故事、小组讨论、Pad拼图游戏、互评、高级速度激情PK赛等体验活动巧具匠心,使学生在动脑、动口、动手的过程中习得知识,并升华了对祖国的热爱之情。

马力老师的课堂

 小学部的马力老师给五年级学生上了一堂《包装袋上的学问》的博识课。富有亲和力的马老师创设情境,引导学生发现包装袋上的秘密,并出示了多种正品和假冒产品的包装纸,让学生辨真伪,帮助学生养成良好的购物习惯,树立消费者自我保护意识。

绿色——体育学科专场

绿色是春天,是希望,是生命力的象征,是令人欢欣喜悦的源泉所在。体育让人感悟生命的美好,锻造强有力的体魄,是生而为人最纯真的追求和向往,是叩问灵魂的学科。

沈琦老师的课堂

 沈琦老师给四年级的学生带来一堂《前滚翻交叉转体180度》的体育课。沈老师充分发挥移动终端在教学中的作用,把提前拍摄制作的动作视频进行慢镜头处理,用多媒体进行教学。Pad的摄录功能帮助学生更好地观察自己的技术动作,激发了学生对体育运动的兴趣,提高了课堂效率和练习效率。课堂分热身及游戏,教师示范、讲解,视频慢镜头示范,学生上前练习展示,以小组为单位练习等,多种形式的练习,帮助学生更快更好地掌握动作要领,提高了学生身体的柔韧性和协调能力。以小组为单位开展钻身洞竞赛,考验了小组合作配合能力。练习、游戏、竞赛等活动,磨砺了学生勇于挑战、担当、坚持的可贵品质。

黄色——技术学科专场

在中国古代,黄色是高贵的颜色,是所有色相中最能发光的色,它是土地和财富的象征。身怀一技,行走江湖,技术学科课程诠释追求精湛、务实求细的工匠精神,这便是最高贵的精神。

苏万书老师的课堂

 苏万书老师给八年级的学生带来一堂不仅色香味俱全,而且富有文化内涵的《清炒虾仁》厨艺课。苏老师从齐白石的水墨画《虾》引入课堂,别有一番文化韵味。从欣赏水墨画虾,到介绍关于虾的美食,再到虾的营养元素学习;从教师示范清炒虾仁,到学生下厨小试身手;从品鉴教师的大厨级美食,到品鉴学生的厨艺美食,再到投票点赞,诞生出今日份的最受欢迎学生美食;从学校倡导的理念,到课程的学习;从厨艺技能的学习,再到只有平时点滴的学习积累,才有成长的石破天惊的道理;课堂内容丰富,气氛欢乐,让人唇齿留香,文化氤氲心间。

 

专家点评

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来自北京十一学校的卢静老师对英语学科专场进行了点评。她谈到:第一,二十一世纪国际学校很重视学生习惯的养成,学生知礼懂礼,在上下课时都热情地与老师们打招呼。课堂上,学生明白哪些是重点,哪些该记笔记,可见平时训练有素。第二,老师们注重学生倾听和评价。第三,老师们素养很高,关注英语核心素养的养成教育和情感教育。第四,老师们都很注重创设真实的情境。这些课了不起!

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来自北京十一学校的南晓军老师对社会学科专场进行了点评。他指出:二十一世纪国际学校的老师对信息化设备运用得合理、恰当,课堂掌控能力很好,课堂气氛平等、民主、和谐,而且我看到老师们的课堂上都设计了量规,以及学生互评。整个下午,我收获很大。

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人事部的郭瑜副主任对外教课专场进行了点评,她高度肯定:“How Tasted, Meaningful,Emotional classes! I enjoyed all of them very much! I was deeply moved, eyes with tears! I am pround of my team! We are not perfect, but be open-minded,be positive, be keep learning, we are on the way of being perfect! Thank you my great team! ”

红橙黄绿青蓝紫,我们的课堂就像一颗美味可口的彩虹糖,给学生带来全面的营养,让学生幸福成长。1221日,第22锡华杯课赛虽然已经落下帷幕,但丰富的滋味仍存留齿间,滋润心田,让人回味无穷。