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研学之旅,探秘荆湘,小学六年级师生满载而归

发布时间:2018-11-07

长沙线

Day1 百侣今为湘江客,橘子洲头忆红绸

1029日凌晨,长沙线的师生们开启了以“二十一世纪探秘湘园”为主题的研学活动。

高铁就是移动的课堂,自习课—早读课—作文课,同学们阅读、朗诵、写作,5个小时过得飞快。

到达长沙,师生们沿途欣赏湘江的水光潋滟。河风阵阵,望着湘水悠悠北去,大家心旷神怡。伫立橘子洲头,面对青年毛主席的雕像,师生激情朗诵“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由……”一股英雄豪气油然而生。

Day2  博物馆、非遗馆,方寸间存万千气象

第二天上午,师生们共同走进了湖南省博物馆。馆内藏品达18万余件,尤其以马王堆汉墓文物,商周青铜器,楚文物,历代陶瓷等最具特色。同学们一路跟随着讲解员学习,追寻着2100年前中国文明的神奇与辉煌。

第二天下午,大家来到了雨花非遗馆。一踏进馆内,各类传统手工艺品琳琅满目,众多传统手艺人献技传艺,让我们仿佛穿越到了一条通往古代的时光轨道。通过身临其境的体验活动,同学们感受了中华民族非物质文化遗产的精髓。

釉上彩活动:孩子们认真地制作,完成了一个个精美的盘上画。

湘剧脸谱:湘剧脸谱绘画环节,每个人都沉浸在自己的艺术创作中。

木活字印刷术:大家感受着古老中国的文明与智慧。

中国茶文化:品茶、制茶,每一个细节都渗透着东方的文明礼仪。

Day3  追寻毛主席足迹,瞻仰伟人风采

第三天,第一站是湖南第一师范学院,同学们参观了毛主席的教室,他的座位,他的寝室等等,纷纷表示要追寻伟人的求学足迹,刻苦学习,将来用知识报效祖国。

下午,我们来到了毛主席的故乡韶山,为毛主席进献花篮。在毛主席的塑像前,学生们队伍整齐,庄严肃立,纷纷脱帽鞠躬,以此表达自己对伟大领袖毛主席的崇敬之心。

    在毛主席纪念馆,通过导游的详细讲解,孩子们了解了毛主席对中国发展所做出的伟大贡献。

在毛主席故居,大家了解了童年、少年时代的伟人,瞬间拉近了自己与伟人的距离,感受了他身上的传统美德。

Day4  攀衡山,赞祖国自然风光

恒山如行,泰山如坐,华山如立,嵩山如卧,唯有南岳独如飞。在空中看,衡山就像一只飞行的大鸟。层峦叠嶂,秀丽无比。我们从南天门徒步直上,登上了衡山的至高点——祝融峰。

孩子们登上祝融峰,顿时被眼前的美景惊呆了,纷纷欢呼雀跃起来。抬头眺望,群山起伏,连绵不断。晴空万里,白云变化多端;眼前,祝融峰三个大字赫然醒目,拾级而上,仿佛到了天宫之上。

衡山之美,美到令人惊叹!但比景色更美的是我们的同学们。在徒步登山的这一路,孩子们单队行进,身穿红色的校服,宛若一条红色的长龙,引得路边的游人驻足观看,啧啧称赞。导游也禁不住夸奖,说这是她带过的最有秩序的团队!

Day5  岳麓山下访书院,清风峡中寻晚亭

从周一到周四,通过实地参观、聆听讲解、查阅资料、完成研学手册、撰写研学日志等多种形式,孩子们吸收了大量关于湖南的历史人文知识。

最后一天,孩子们早早起床,带着回京的期待和研学的激动,参观岳麓书院,探访岳麓山脚的那座千年学府。大家跟随导游的引导和讲解,看着一幅幅对联、听着一个个故事、读着一篇篇学训、望着一棵棵古树,不禁遐想起朱熹曾在这里讲学的情景、毛泽东主席在这里求学的情景、当代文化名人在这里汇聚的情景……

不少同学都发现了每个门框上都挂着一幅对联,细细品读,才明白这一幅幅对联中都包含着深奥的求学、做人、处世的道理。同学们有拿笔做记录的,有举起手机拍照的,还有认真聆听讲解的,更有静静思索的……

参观完书院,沿着蜿蜒的林间小路,同学们又来到了岳麓山下清风峡中。此时还未到南方的深秋,枫叶的颜色也还没有到鲜红的程度,在渐红还绿的枫叶掩映下,一座古色古香的亭台映入眼帘,亭角飞翘,琉璃碧瓦,重檐八株,配以毛泽东主席在一九五二年所题写的牌匾,历史的厚重感顿时扑面而来。站在亭下,同学们放声朗诵了这首著名的《山行》,重温经典国学、感受古建筑的魅力。

 背上行囊,踏上回京的旅程,孩子们仍然意犹未尽。列车上,奔腾向北的湘江、江中绿洲的橘子洲、多姿多彩的雨花非遗馆、“红色”记忆的韶山、壮美的五岳衡山,还有那热情火辣的长沙美食……又如电影般在脑海中浮现。伴随着深刻的研学记忆,孩子们认真完成研学手册,将眼前的记忆变成恒久的知识,成为一生中永远的美好回忆!


武汉线

Day1  参观武汉国立大学,在活动中探究,在游戏中成长

1029日,晨曦微露中,孩子们从学校出发,踏上了武汉研学之旅。

一路上,孩子们欣赏到了城市里没有的美景——麦田里的麦子已经成熟了,透着秋天的丰收气息,农民伯伯辛苦地忙碌着,脸上也洋溢着丰收的喜悦,还未来得及收割的麦子随风飘动,好似穿着金色裙子的姑娘在翩翩起舞……

到达目的地后,孩子们参观游览了武汉国立大学,领略了武汉大学美丽的风景,了解了武汉大学的历史,还在这里参加了一个“找终点”的小组团队活动。大家不仅参观了武汉大学历史悠久的老图书馆、寓意深远的鲲鹏广场、艺术气息浓厚的万林艺术博物馆和充满活力的梅园小操场,还通过这种有趣的探究活动,提高了领导能力与团队协作能力,同学之间的情谊也在活动中升温。

Day2  荆楚之旅中的“食、观、听”

我们的研学之旅中,就从“食”开始:“为什么热干面是碱水面?”“长江里都有什么鱼?”“武汉属于什么菜系?”每个小问题中都带着我们的思考和探究,每个问题的背后都包含着武汉的环境特点和人土风情。从“食”入口,我们品得有滋有味,有思有虑。

晴空旭日中,黄鹤楼下,我们一起吟诵崔颢大作《黄鹤楼》,在实地体会着诗中的意境。一望无际的青草碧树,长江之水奔腾而过,百舸争流的繁荣之象,穿越时空映入眼帘,诗句中的美景在此刻“活”了起来。从“观”中鉴史,黄鹤楼在漫长的历史长河中几度被焚毁,却又如凤凰涅槃一般重生;辛亥革命无数先烈用生命结束了两千多年的封建君主专政制度,建立了第一个资产阶级民主共和国,让中华民族的历史迈向新的征程。在这一刻,我们离这些文人和烈士是如此之近。

我们的品味之旅中必然不能少了“听”,你听编钟深沉浑厚的低音、圆润淳朴的中音和清脆明快的高音在耳边回旋、盘绕,听觉的盛宴让荆楚之旅更加丰满和灵动。

Day3  览古琴台、登木兰天池,游文化圣地

古琴台又叫俞伯牙台,因“俞伯牙摔琴谢知音”的典故而闻名于世,孩子们在这里重温了《高山流水》的典故,感受知音之可贵,对友谊倍加珍惜。

木兰天池相传是花木兰将军的外婆家,是花木兰将军小时候生活、习武的地方。这是最拼体力的一天,爬山的阶梯陡峭如天梯,没有缆车,没有电车,研学队伍全程步行上山。在爬山的过程中,孩子们互相扶持,相互鼓劲,热情地分享水资源和食物,团结互助的精神使我们的研学团队成为了一个温暖有爱的大家庭。

Day4  海洋世界、活字印刷体验馆,观“鱼”解“字”

研学小分队来到海昌极地海洋世界,通过观赏极地与海洋珍稀动物和鱼类,充分感受极地海洋文化。孩子们还在海洋剧场观看了大型鲸豚表演,纷纷表示要爱护动物。

下午孩子们来到长江日报活字印刷体验馆,通过在铅字“字海”中拣字、排版、刷油墨、覆纸,印出专属印刷品等一系列流程,充分体验印刷的乐趣。通过了解菲林胶片冲印技术,孩子们近距离接触了报纸生产工艺。在亲身体验中,大家感受了中华文化的博大精深。

Day5  湖北省博物馆,徜徉历史的长河

研学第五天,学生参观了湖北省博物馆。在这里,孩子们首先参观了沉睡了2400多年的“曾侯乙”展区。青铜尊盘、鹿角立鹤、建鼓铜座、琴瑟和鸣、曾侯乙编磬等等,任何一件都是稀世珍宝。最震撼的,便是“曾侯乙编钟”了。面对这数量庞大、保存完整的千年古物,孩子们的双眼被五千年的华夏文明照得闪闪发光。

接下来,孩子们分小组自由参观了楚文化展厅和常设的展厅,看到了超越时空却依旧锋芒毕露的越王勾践剑,被选入“故宫六百年特展”的云梦睡虎地秦简,长江中下游发现的旧石器时代早期的古人类——郧县人头骨化石…… 

徜徉在湖北省博物馆,时光像是被凝固了一般,只剩历史的长河在心里泛起阵阵涟漪。站在一件件文物面前,孩子们仿佛与古人面对着同一件器物,在不同的时空,静静聆听穿越千年的智慧与才情……


研学之旅,短短五天,却带给孩子深刻而全面的文化盛宴。走出去,最美的课堂在路上!

特别感谢以下小学部教师提供文字、图片素材:

林琳、王鑫、杨斓、李翠玲、王宏宇、马力、安梦然、王倩倩、童曦等

编辑 │张娜